القائمة الرئيسية

الصفحات

[LastPost] أخر المواضيع

جون ديوي، حياته، فلسفته

بحث حول جون ديوي

ولد جون ديوي في برلنكتون من ولاية فرمونت في عام ١٨٥٩ وقد دخل ديوي جامعة فرمونت، وهو في الخامسة عشرة من العمر، فنال اعلى الدرجات التي سجلت في تلك الجامعة في موضوع الفلسفة. 

ونشر أول بحث فلسفي له بعنوان والافتراض الغيبي للمادية، بعد تخرجه في عام ۱۸۷۹، فعزم عندئذ على أن يكون فيلسوفاً ممتهنا، ونال درجة الدكتوراه في الفلسفة عام ١٨٨٤ من جامعة جون هوبكنز، مع كثير من درجات الشرف.


وزاول التدريس في العام نفسه في جامعة، ميشيغان، ثم انتقل إلى جامعة ومنيسوتا وأصبح في عام ١٨٩٤ رئيساً لقسم الفلسفة والتربية وعلم النفس في جامعة الينويز، في شيكاغو، وهنا ابتدأ بثورته التربوية اذ اسس مدرسة تجريبية جرب فيها نظرياته الجديدة المروعة، فأثار دهشة جميع المشتغلين في هذا الحقل وقد تنكرت سلطات الجامعة لتجارب (ديوي) فاستقال في عام ١٩٠٤ ليلتحق بكلية المعلمين في جامعة كولومبيا، وبقي هناك حتى اعتزاله الخدمة في عام ١٩٣٠.

جون ديوي،


كان (جون ديوي)، وديع الخلق، مرهف الحس ذا تواضع وادراك، وقد برز في ثلاثة من الحقول المختلفة، الفلسفة والتربية ومعركة الحرية الفكرية والمدنية. وقد توفي عام ١٩٥٢. (١)


كتاباته


تناول جون ديوي في كتاباته جوانب كثيرة من حياة الفكر والمجتمع وأوجه نشاط كل منهما.


فكتب في موضوع الفلسفة ووظيفتها، وفي العلم: منطقه وأثره في الحياة، وفي الفن وعلاقته بالعلم والفلسفة، وفي الأخلاق من حيث مصدرها وأهميتها، وفي التربية: معناها ووظيفتها، وفي الحرية ومجالها، وفي العقل من حيث طبيعته ووظائفه. (٢)


مساهماته


لقد ساهم جون ديوي بالاضافة الى نشاطه الفكري في الاشتراك بكثير من أوجه النشاط التي يبديها العمال والمعلمون للمطالبة بحقوقهم ورفع اجورهم وتمايل ساعات عملهم . 


وكان ديوي أحد المؤسسين لنقابة المعلمين في الولايات المتحدة وقد اشترك ديوي في كثير من اللجان والمؤتمرات الداعية إلى نشر حرية الفكر، فترأس لجنة التحقيق في قضية تروتسكي المعروفة، وشارك في لجنة الرد على اتهامات القضاء الأمريكي وبعض الفئات في قضية برتراند رسل المعروفة التي شغلت الرأي العام الأمريكي حيناً من الدهر. (٣)


مؤلفاته


ذكر الدكتور أحمد فؤاد الأهواني العديد من المؤلفات لجون ديوي، منها: (٤)


  1. ۱۸۸۲- أول مقالة نشرها: (الدعاوى الميتافيزيقية للمذهب المادي) The Metaphysical Assumptions of‏ ‏Materialism‏ في مجلة الفلسفة النظرية.
  2. ١٨٨٧- علم النفس.
  3. ١٨٩٧-عقيدتي التربوية.
  4. ۱۸۹۹- علم النفس والمنهج الفلسفي.
  5. ۱۹۰۰- المدرسة والمجتمع.
  6. ١٩٠٢- الطفل والمنهج الدراسي.
  7. ۱۹۰۳- دراسات في النظرية المنطقية.
  8. ۱۹۰۸- الأخلاق (مع جيمس خصلات).
  9. ۱۹۱۰- كيف نفكر ‏The Influence of Darwin on Philosophy أثر دارون في الفلسفة.
  10. ١٩١٥- الفلسفة والسياسة الألمانية -،مدارس الغد مع ابنته ايفيلين ديوي.
  11. ١٩١٦- الديمقراطية والتربية، مقالات في المنطق التجريبي.
  12. ۱۹۱۷- الذكاء المبدع (مع آخرين).
  13. ۱۹۲۰- تجديد في الفلسفة.
  14. ۱۹۲۲- الطبيعة البشرية والسلوك.
  15. ۱۹۲۰- الخبرة والطبيعة.
  16. ۱۹۲۷- الجمهور ومشكلاته.
  17. ۱۹۲۹- شخصيات وحوادث الفن والتربية (مع آخرين) - البحث عن اليقين.
  18. ۱۹۳۰- الفردية قديماً وحديثاً- مقالة من المذهب المطلق إلى المذهب التجريبي - عقيدتي الفلسفية.
  19. ۱۹۳۱- الفلسفة والحضارة.
  20. ١٩٣٤- الفن كخبرة - إيمان مشترك.
  21. ١٩٣٥- التحرير والحركة الاجتماعية.
  22. ۱۹۳۸- الخبرة والتربية - المنطق أو نظرية البحث.
  23. ۱۹۳۹- الحرية والثقافة - نظرية القيمة.
  24. ١٩٤٠- التربية في العصر الحاضر.
  25. ١٩٤٦- مشكلات الناس. 
  26. ١٩٤٩- المعرفة والمعروف مع آرثر بنتلي.


وهذه المؤلفات تعبتر من أهم إنجازات جون ديوي. 


فلسفته


أطروحات جون ديوي الفلسفية في الأصل كانت مستوحاة من اطلاعه وقراءته المستمرة  لكتابات الفيلسوف وليام جيمس.


ركزت فلسفة ديوي، المعروفة باسم التجريبية، أو النفعية، إلى حد كبير على التجربة الإنسانية. رفض الأفكار المتعالية الأكثر صرامة التي تعرض لها ديوي في الأوساط الأكاديمية، ونظر إلى الأفكار كأدوات للتجربة، بهدف تحسين التجربة الإنسانية.


زعمت فلسفة ديوي أيضًا أن الإنسان يتصرف بدافع العادة وأن هذا التغيير غالبًا ما يؤدي إلى نتائج غير متوقعة. 


وبينما كان الإنسان يكافح من أجل فهم نتائج التغيير، كان مجبراً على التفكير بشكل إبداعي من أجل استعادة السيطرة على بيئته المتغيرة. 


بالنسبة لديوي، كان الفكر هو الوسيلة التي من خلالها يفهم الإنسان العالم من حوله ويتواصل معه. 


وكان التعليم الشامل هو المفتاح لتعليم الناس كيفية التخلي عن عاداتهم والتفكير بشكل خلاق. (٥)


أسئلة متكررة عن جون ديوي


السؤال الاول: ما هي مبادي جون ديوي في مجال التعليم؟ 


الجواب: تضمنت وركزت مبادىء جون ديوي في مجال التعليم على أن الطلاب يتعلمون من خلال العمل اولا وقبل كل شيء. ويرى ان الطلاب يتعلمون بشكل أفضل في مجتمعات لديها ميول أكثر للديمقراطية.


وركز على أن التعليم يجب أن يكون متنوع ومتعدد التخصصات ويركز على حل المشكلات.


السؤال الثاني: بماذا اشتهر جون ديوي؟


الجواب: اشتهر جون ديوي باسهاماته بفلسفة التربية. (٦)


اقرأ أيضا: أوجست كونت، ما هي فلسفته؟


اقرأ أيضا: ليفي بريل، ما هي فلسفته؟


قائمة المراجع:


١- جون ديوي، المدرسة والمجتمع، ترجمة الدكتور أحمد حسن الرحيم، مراجعة الدكتور محمد ناصر، تصدير الدكتور محمد حسين آل ياسين، منشورات دار مكتبة الحياة، بيروت - لبنان، ط٢، ١٩٧٨، ص ٦-٧.


٢- د. نوري جعفر، جون ديوي حياته وفلسفة، مطبعة الزهراء، بغداد، ١٩٥٨، ص ٨.


٣- المرجع السابق نفسه، ص ٨.


٤- أحمد فؤاد الأهواني، جون ديوى، نوابغ الفكر الغربي، ط٣، دار المعارف، ص ١٦-١٧-١٨.


٥- biography, John Dewey, published article, 2023.


٦- study, Daniel Cole, Adam Jordan, John Dewey Theory & Impact | What is John Dewey's Philosophy of Education?, Article published in 2023.





reaction:

تعليقات